Plutón y Platón



Como
debéis saber, los astrónomos han rebajado a Plutón de planeta a "planetoide".
Las razones, válidas o no, para hacer esta reclasificación fueron comentadas en un artículo (17 de febrero del 2010) en el
Wall Street Journal: "La Novena Roca a
partir del Sol", por el astrónomo Ken Croswell.
El
significado del debate sobre Plutón es epistemológico: es la refutación de la
teoría intrinsicista de los conceptos, y una forma de ilustrar la tesis de Ayn
Rand: las "esencias" son epistemológicas, no metafísicas.


La Epistemología confirma su importancia
en los lugares más inverosímiles

Si
la teoría intrincisista fuese correcta, habría una "esencia" intrínseca
en el hecho de ser planeta, digamos, una "planetud", la cual podría ser captada
simplemente por la intuición humana. O bien Plutón "refleja" la Forma de
Planeta (esta es la teoría de las "Formas" de Platón), o no la refleja. O, según la teoría "Realista moderada", una vez
que hayamos descartado las características "secundarias"
de Plutón deberíamos ser capaces simplemente de "ver"
que la "planetud" o está ahí o no lo está.
Pero la realidad en cuanto a la naturaleza de los conceptos es otra. Es un hecho, como afirma Objetivismo,
que los conceptos son herramientas de cognición creadas por el hombre, cuya aplicación a cosas concretas no es automática
sino que requiere un proceso racional de decisión, y la cuestión de cómo clasificar a Plutón nos ofrece una excelente oportunidad de ver a la epistemología en acción, y cuándo es válida y cuándo no.
Todo surgió con la reciente noticia de que Plutón es bastante pequeño, más pequeño de lo que se pensaba, menor que
Mercurio, e incluso menor que otro cuerpo celeste llamado "Eris" que
está aún más lejos del Sol que Plutón. Así, Plutón se ha convertido en lo que
llamamos un "caso limítrofe" – un fenómeno que es fácilmente manejado
por la teoría Objetivista de los conceptos, pero que es un bochorno para las teorías
intrinsicistas.
"Lo que estas doctrinas realmente
demuestran es su incapacidad de comprender el papel cognitivo de los
conceptos – es decir, el hecho de que los requisitos del conocimiento determinan los criterios objetivos de cómo
formar conceptos. La clasificación
conceptual de existentes [cosas, elementos, situaciones] recién descubiertos
depende de la naturaleza y la importancia de sus diferencias y similitudes con
los existences conocidos anteriormente".
En el caso de Plutón, su
clasificación corresponde a la categoría que Ayn Rand designa como
"opcional".
"En el caso de existentes cuyas
características están igualmente equilibradas entre los referentes de
dos conceptos diferentes – como pasa con organismos primitivos o con los tonos de
transición de un continuo de color – no hay necesidad cognitiva de clasificarlos bajo un concepto u otro (o bajo
ninguno de ellos). La elección es opcional: uno
puede clasificarlos como una sub-categoría de cualquiera de los dos conceptos,
o (en caso de un continuo), uno puede trazar líneas divisorias aproximadas (bajo el principio de "no más de x y no menos de y"), o uno puede identificarlos de forma descriptiva – que es lo que los
nominalistas hacen cada vez que presentan el "problema"."
"(Este "problema" es un hombre
de paja, en el sentido de que sólo es un problema para las teorías de los
universales que son tradicionales-realistas, es decir, las que afirman que los conceptos están determinados por, y se refieren a,
arquetipos o "esencias" metafísicas.)"
Tened en cuenta también que no
hay respuesta dada por Dios o por la naturaleza a la pregunta:
"¿Cuántos planetas hay en órbita alrededor del sol?" La respuesta depende de la norma
que vayamos a aplicar, así como del contexto de conocimiento. Cuando, como era el caso antes
de 1950, la evidencia disponible indicaba que Plutón tenía un tamaño mayor de lo que la
evidencia posterior ha demostrado, la
clasificación de Plutón como "planeta" no era un caso limítrofe. Sólo la evidencia subsecuente,
en un contexto más amplio de conocimiento, lo ha recolocado en la categoría de opcional.
Pero "opcional" no
significa "subjetivo", como los nominalistas asumen – diciendo que si
quisiéramos podríamos referirnos a la luna o a un asteroide como "planeta". En el caso de los existentes
opcionales, ambas clasificaciones (tanto planeta como planetoide) son
objetivamente correctas. Es sólo cuestión de definir los
términos con los que uno trabaja, incluyendo el estándar que se está utilizando.
Y en este caso, el estándar
propuesto por el astrónomo Croswell tal vez sea un poco sarcástico: "Un
planeta de nuestro sistema solar es un objeto en órbita alrededor del Sol que
tiene un diámetro igual o mayor que el de Plutón". Según esta definición,
hay 10 planetas (ya que Eris es más grande que Plutón).
La idea general, tomada, como las
citas anteriores, de "Introducción a la Epistemología Objetivista", es:
"Ninguna de [las tradicionales
teorías sobre los conceptos] ve a los conceptos como objetivos – es decir, ni revelados ni inventados sino creados
por la consciencia del hombre de acuerdo a los hechos de la realidad, como integraciones
mentales de datos reales procesados por el hombre – como el producto de un método
cognitivo de clasificación cuyos procesos
han de ser realizados por el hombre, pero cuyo contenido está dictado por la realidad".
+++
Basado en un artículo original de Harry Binswanger, profesor de filosofía en el Centro Académico Objectivista del Ayn Rand Institute.
Traducido, editado y publicado con permiso del autor,
Reprinted by permission. http://www.hblist.com
Todas las citas a las que hace referencia este artículo son de "Introducción a la Epistemología Objetivista"

"La filosofía es la base de la ciencia; la epistemología es la base de la filosofía. Es con una nueva visión de la epistemología con lo que el renacimiento de la filosofía ha de comenzar."
– Ayn Rand
La Unión Astronómica Internacional
Algunos links interesantes sobre Plutón y Platón:
"No soy Republicano y no soy Demócrata... durante años he sido un Plutócrata".
– Clyde Tombaugh, descubridor de Plutón
Video de una presentación (en inglés) del autor del libro
(W.W. Norton & Co.; January 26, 2009).
Interesante desde el punto de vista epistemológico.